运用微课开启小学数学高效课堂之门

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0955-04-07-88376

运用微课开启小学数学高效课堂之门

马燚, 祁晓霞

甘肃省临夏市八坊小学, 甘肃省临夏市西关小学

全文直达

引用

打印

摘要：数学是小学教育的重要学科，有着较强的思维性与逻辑性。在素质教育与新课改的背景下，对小学数学高效课堂的建设愈加重视，随着信息技术的快速发展，微课受到越来越多人的关注。微课是新时代下的全新教学形式，在教学过程中将视频作为教学载体，通过精小简短的视频辅助学生学习，而且微课形式多样，指向性较强。微课模式可以改变传统课堂的枯燥，微课可以让枯燥乏味的课堂变得更加具有趣味性，从而提高学生的学习积极性，有利于高效课堂的构建。

关键词：

微课；小学数学；高效课堂

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(7)