浅谈初中英语教学中应用微课的有效方法

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0955-04-07-88396

浅谈初中英语教学中应用微课的有效方法

李晓兰

内蒙古阿拉善盟额济纳旗中学

全文直达

引用

打印

摘要：随着多媒体技术的迅速发展，其在教育领域的运用对促进教育质量的提升具有重要意义。初中阶段学生的思维非常活跃，但是学生的注意力难以长时间集中，容易忽视细节上的问题，需要教师的引导和教育。微课作为信息技术下的产物，能够弥补传统教学中存在的不足，以形象、生动的方式改变枯燥的课堂教学氛围，将其应用在初中英语教学中，能促使学生对英语教学产生浓厚的兴趣，为学生学习和思考提供更多的保障，促使学生提高英语学习兴趣，从被动学习转变为主动学习，完善初中英语课堂的教学体系。基于此，本文针对初中英语教学中应用微课的有效方法展开研究，以供各位同仁参考。

关键词：

初中英语；微课；应用方法

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(7)