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> Universe Scientific Publishing
> 2022年4卷8期
>
微课资源在小学数学课堂教学中的应用
DOI:
10.12361/2705-0955-04-08-88401
微课资源在小学数学课堂教学中的应用
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18
被引
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干 恩永
淮安市码头中心小学
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摘要:
“互联网 +”时期,信息科技在教育中的优点和使用价值反映愈来愈突显,多媒体已变成融合、散播、共享教育資源的主要专用工具。高新科技、课程、教育的互相融合,推动了课程内容品质的全方位提升。数学是小学教学的重要学科,对学生的学习和成长有着重要的意义。数学比较抽象,学习的过程中,需要学生充分应用自己的思维能力和逻辑能力,所以数学对小学生来说,难度比较大。传统教学模式并不适用小学生的心理特点,微课资源融合了视频、图画和数字,更符合小学生的特征,所以微课资源在小学数学教学中有着重要的作用。
关键词:
微课资源;小学数学;应用策略
在线出版日期:
2025-08-22
(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
Universe Scientific Publishing
ISSN:2705-0963
年,卷(期):
2022
,4
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