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DOI: 10.12361/2705-0955-04-07-88446

浅谈新课改背景下高中音乐教学的有效策略

王大卫

山东省日照实验高级中学

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摘要：在高中阶段践行基于核心素养的课程改革具有十分重要的意义。新课改背景下，高中音乐教师也需转变和革新传统教学理念，将音乐核心素养培养作为教学过程中的重中之重。但是从整体角度而言，目前我国高中音乐教学课堂中，学科核心素养的教学成果并不显著，教师在课堂之中依旧处于主导地位，未充分发挥学生学习的主观能动性。因此对于高中音乐教师而言，如何通过构建高效的高中音乐教学课堂，使得学生养成正确的艺术审美观和价值观、培养学生音乐艺术核心素养是当前亟待解决的重要任务。

关键词：

高中；音乐教学；有效策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(7)