以名师工作室为平台促进教师专业成长 ——基于贵州省张进华体育名师工作室建设的探索与实践

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DOI: 10.12361/2705-0955-04-07-88509

以名师工作室为平台促进教师专业成长 ——基于贵州省张进华体育名师工作室建设的探索与实践

张羽军

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摘要：基于贵州省良好的政策支持环境和浓厚的教研氛围，张进华体育名师工作室的建设与发展取得了积极成效。张进华作为铜仁市体育学科带头人领衔的体育名师工作室，在铜仁市教育局的领导和教研室的指导下，自主开展协作教研，凝聚了贵州省许多热心课程改革和体育教研的一线教师，形成了合作研究、资源共享的教研共同体，起到了示范引领、培育骨干和助推区域体育教研的作用。在此，笔者结合贵州省张进华体育名师工作室的建设情况，与大家共同探讨如何在体育教研中挖掘并发挥体育名师的作用。

关键词：

体育教研；挖掘；发挥；体育名师；引领作用

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(7)