在初中化学实验教学中培养核心素养的策略研究

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DOI: 10.12361/2705-0955-04-06-88527

在初中化学实验教学中培养核心素养的策略研究

刘亚云, 张会利

杨凌区邰城实验学校

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摘要：随着教育行业的快速发展以及新课程改革的贯彻落实，在学科知识的学习过程中，核心素养的培养逐渐被学校以及教师所重视。初中化学是学生学习的重点学科，很多化学知识需要通过实验来展开探究，基于此，越来越多的化学教师开始在实验教学过程中通过一系列的措施来提升学生的核心素养，以期进一步提升学生的化学学习兴趣与主动性，实现学生在化学学习方面的长远发展。文章就初中化学实验教学中培养学生核心素养的重要性、原则以及措施展开论述与分析。

关键词：

初中化学；实验教学；核心素养；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(6)