高中语文群文阅读教学中存在的问题与对策

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DOI: 10.12361/2705-0955-04-06-88531

高中语文群文阅读教学中存在的问题与对策

甘肃省临夏县教育局

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摘要：在新课程改革的背景下，明确提出了阅读教学的目标：在阅读过程中逐渐提升自身的阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究能力，最终实现学生的全面发展。面对这一全新的要求，传统的单篇阅读教学模式已经落伍，根本无法满足当前的教学要求。基于此，高中语文教师在强化阅读教学时，应紧紧围绕“语文核心素养”的内容，积极开展群文阅读教学，促使学生在群文阅读的过程中，不断提升自身的语文综合素养。

关键词：

高中语文；阅读教学；阅读能力；对策

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(6)

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