浅谈初中数学教学中培养学生抽象素养的策略

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DOI: 10.12361/2705-0955-04-07-88561

浅谈初中数学教学中培养学生抽象素养的策略

何忠明

四川省邻水实验学校

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摘要：随着新课改的持续推进和教学策略的创新升级，对于当前各个课程的教学实践工作提出了新要求，这就需要结合各个课程的实质内容，有的放矢地推进各个课程的教学实践工作。数学作为初中课程的重要组成部分，其重要性不言而喻，而数学课程的学习中，抽象理解能力是必须具备的关键和核心能力，它既占据着学生数学学习的枢纽地位，也对学生其它学科的学习起着基础性的促进作用。因此，教师必须注重数学教学的核心内容，培养学生的抽象素养能力，在平时教学中，教师就应该探寻有效的方法，使学生的抽象素养能力有所提高。

关键词：

初中数学；数学教学；抽象素养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(7)