刍议信息技术与小学数学教学相融合的有效策略

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DOI: 10.12361/2705-0955-04-06-88566

刍议信息技术与小学数学教学相融合的有效策略

江西省赣州市石城县龙岗中心小学

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摘要：随着科技的飞速发展，运用信息技术辅助数学教学已经得到越来越多教师的赞同和认可，并且取得了良好的教学效果。新课程改革对小学数学教学提出了严格的要求，要充分展示出信息技术的优势，改变枯燥乏味的数学课堂，提高课堂教学效率。

关键词：

信息技术；小学数学；课堂融合

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(6)

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