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DOI: 10.12361/2705-0955-04-06-88588

科学教育活动有效提升幼儿科学探究能力的策略

才旦卓玛, 周毛

甘肃省甘南藏族自治州夏河县拉卜楞幼儿园

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摘要：对幼儿开展科学启蒙教育十分重要，《3 ～ 6 岁儿童学习与发展指南》特别强调在幼儿一日活动中，组织幼儿开展科学探究活动，以此促进他们综合能力的提升。通过基于幼儿生活，挖掘科学探究素材；基于幼儿兴趣，设计科学探究游戏；基于幼儿认知，开展科学探究活动的策略，幼儿的科学探究活动更高效。

关键词：

幼儿；科学探究；活动优化

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(6)

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