幼儿园课堂教学中运用绘本的研究策略

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DOI: 10.12361/2705-0955-04-06-88598

幼儿园课堂教学中运用绘本的研究策略

龙利平

贵州省黔东南苗族侗族自治州天柱县江东镇中心幼儿园

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摘要：绘本教学在我国幼儿教育中的发展比较缓慢，没有创建完善的教学体系，也没有形成科学有效的实施策略。但是，绘本教学的应用优势非常明显，有利于提高幼儿教学的有效性，符合幼儿年龄段的心理特点、学习特征。在幼儿园教学中，受传统教学理念以及教育方式的影响，在绘本教学的实际应用中依然存在很多不足之处，显然不利于提高绘本教学质量。因此，需对幼儿园教育中绘本教学策略进行深入研究。本文对幼儿园绘本读物的特点进行了详细的介绍，对幼儿园绘本教学的价值进行了科学分析，在此基础上，对幼儿园绘本教学策略进行了详细的探究，希望对当前的幼儿园绘本教学有所帮助。

关键词：

幼儿园；课堂教学；绘本教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(6)