对外汉字教材对比分析——以《我也绘汉字》与《汉字积木》为例

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DOI: 10.12361/2705-1358-04-08-88646

对外汉字教材对比分析——以《我也绘汉字》与《汉字积木》为例

曹师贤, 常理

南宁师范大学

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摘要：《我也绘汉字》与《汉字积木》都是中国台湾地区较为流行的对外汉字教材。经过对比可知：两本教材都以“字本位”为编写原则，前者分为汉字知识、汉字键接图和总复习三个单元，涉及169个汉字，并通过“图像联想识字法”对零起点到CEFR A1级的汉语学习者进行教学；后者则采用“部件识字法”对CEFR A2级至CEFR B1级的汉语学习者进行教学，有部件字、课文、课文字、句型练习、汉字积木、有趣的汉字记忆术、汉字小知识和总复习等八个部分，共469个汉字。

关键词：

中国台湾地区；对外汉字；教材；对比分析

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1358

年,卷(期)：2022,4(8)