小学智慧校园建设困境与建议——以教育信息化2.0为背景

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DOI: 10.12361/2705-1358-04-08-88660

小学智慧校园建设困境与建议——以教育信息化2.0为背景

刘刚

常州市新北区薛家实验小学

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摘要：近些年中，我国出台了诸多和教育信息化存在联系的政策资料，使得教育领域也出现了许多全新的技术应用，像是人工智能、大数据、区块链等，使得教育工作逐步向全新的方向发展。为此，学校管理者就要提高重视，引导广大教师做好研究工作，以此更好地为学生提供服务。本篇文章主要描述了智慧校园的概念，探讨了教育信息化2.0背景下小学智慧校园建设存在的困境，并对于突破困境的方法发表一些个人的观点和看法。

关键词：

教育信息化2.0；小学教育；智慧校园；建设困境；相关建议

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1358

年,卷(期)：2022,4(8)