指向生物学社会责任素养的命题原则与策略

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DOI: 10.12361/2705-1358-04-08-88714

指向生物学社会责任素养的命题原则与策略

向炯, 杨帆

华中师范大学生命科学学院,东莞松山湖未来学校, 湖南省常德市第六中学

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摘要：社会责任素养具有个人价值与社会发展相统一的价值取向，当它与生物学学科相互结合时，就构成生物学社会责任。它包括对自身、社会、国家和全球的担当与能力。在编制试题时遵循以核心概念和学习内容为评价的主要目标；贴近学生日常生活中常接触到真实情境；题干设置体现简洁、准确和科学的特征；注重生物学科核心素养四个维度的融合。提出从崇尚健康生活方式，关注社会性科学议题，解决现实生活问题，梳理生态文明意识试题编制策略。

关键词：

社会责任；生物学社会责任素养；试题编制原则；命题策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1358

年,卷(期)：2022,4(8)