关于小学教室室内布置的问题与思考

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0416-04-07-89159

关于小学教室室内布置的问题与思考

重庆师范大学

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：自 2001年新课程改革实施以来，我国教育工作更方面取得了卓越的成就，教室文化布置的进展也取得一定成就。但目前并没有对教室室内环创制定详细规则，导致教室环创没有科学理论的指导，教室的布置水平参差不齐，都是依据教师的喜好进行布置，弱化了教室室内环创的功能性。因此本文探讨了当前小学教室室内环创的现状，并提出了一些对策，以便更好的发挥室内环创的教育功能。

关键词：

小学教室布置；室内环创；功能区；美工区

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2022,4(7)

x