预防寄宿制学校一年级学生的分离焦虑措施

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DOI: 10.12361/2705-0416-04-07-89172

预防寄宿制学校一年级学生的分离焦虑措施

毕江燕

重庆师范大学

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摘要：随着新的教育模式的出现，为让孩子接受的更好的教育，有的家长会决定把自己的孩子送入寄宿制学校。在进入小学之前，儿童长期与家人生活在一起，未长时间离开家长独自生活，学生从熟悉的家庭环境和幼儿园环境步入到小学环境中，环境差别过大，学生会产生紧张、不安、心情低落等负面情绪，长期伴有这种负面情绪会给学生的学习和生活带来不良影响。小学生引起分离焦虑的原因是多方面的。家长和学校通过家校共育，帮助孩子在入校之初时缓解分离焦虑，用科学的方式解决问题，让孩子尽快适应学校生活。

关键词：

分离焦虑；安全依恋；独立自主

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2022,4(7)