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DOI: 10.12361/2705-0416-04-07-89198

基于实践导向的高职教育课程改革研究

杨琪琳

共青科技职业学院;泰国博仁大学

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摘要：随着我国对职业教育的要求不断提升，职业院校不仅仅要为社会培养技能熟练的人才，更需要为社会培养高素质和创新型的人才，同时还要加强学生实践创新等能力的培养。不过在人才培养的过程中，很多学校会因为课程死板、缺乏实践教育、实训实习安排不足等问题，导致当前很多高职院校课程并不能满足社会人才培养需求。为了提升高职学校的教育质量，为社会培养素质更高、技术更好的全方位人才，本文以实践导向为核心分析了当前高职课程中存在的问题，并且提出了相应的解决措施以供参考。

关键词：

实践导向；高职教育；课程改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2022,4(7)