浅谈高中信息技术课堂教学存在的问题及解决途径

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8927

浅谈高中信息技术课堂教学存在的问题及解决途径

山东省烟台市教科院山东烟台 264003

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摘要：现阶段，信息技术发展趋于多元化。教育工作者已经对信息技术课堂教学有了更为深刻的认识，课程内容选择、课程结构设置、课程定位等问题也逐渐显露出来，阻碍了高中信息技术课堂教学效率提高。本文主要分析了高中信息技术课堂教学存在的问题，并针对问题提出了有效的解决途径，以期提高信息技术课堂教学的质量水平。

关键词：

高中；信息技术课堂教学；问题及策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(4)

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