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> 2022年4卷10期
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基于精品课程平台的混合式教学模式 在基础阿拉伯语课程中的应用
DOI:
10.12361/2661-376X-04-10-89295
基于精品课程平台的混合式教学模式 在基础阿拉伯语课程中的应用
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马 小明
浙江越秀外国语学院
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摘要:
随着信息技术的不断发展,混合式教学应运而生,它为高校课程改革提供了新的路径。线上线下混合式教 学可以将优质丰富的网络资源与传统的课堂教学优势相结合,实现对传统教学的重新建构。对于阿拉伯语专业学生 来讲,基础阿语课程在思想启蒙、语言基础建立和能力培养等方面所发挥的支柱作用比较显著,在围绕这一课程施 教期间,教师需适应新文科改革背景下所提出的信息化教学,同时做好线上线下课程思政教学实践落地。本文基于 已建设完成的精品课程平台,分析基础阿语课程中混合式教学模式的应用实践,并结合学生专业素质建设需求,对 做好线上线下课程思政的有效渗透路径加以探讨。
关键词:
混合式教学;基础阿拉伯语;课程思政
在线出版日期:
2025-08-22
(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
Universe Scientific Publishing
ISSN:2661-3751
年,卷(期):
2022
,4
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