和谐校园视角下高校辅导员和班主任心理咨询角色的培养

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0866-04-09-89442

和谐校园视角下高校辅导员和班主任心理咨询角色的培养

孙何丽

川北幼儿师范高等专科学校

全文直达

引用

打印

摘要：高校的辅导员和班主任分别担任了对大学生生活和学业两方面进行引导的工作，可以说辅导员以及班主任与高校学生的日常生活和学习关系密切。但学生的成长发育并非只有生理层面，心理层面的成长更要予以密切关注。基于此，本文从高校心理咨询的意义及发展现状入手，结合实际情况给出了心理咨询技能的培养策略，并以高校辅导员、班主任的工作职能差别为依据，提出了心理咨询能力方面的建议，以期能够提供参考。

关键词：

高校教育；心理咨询；能力培养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2022,4(9)