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职业高中英语教学方法研究
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摘要:职业高中教育教学的定位是以就业为导向,以社会需要为基本出发点。因此,教师要立足于现实,针对不同学生的特点,在教学过程中,要重视对学生的激励,特别是对学生的内在激励,引导他们正确地归因于自身的学习状态和成绩,从而端正态度,认真学习。在教学过程中,教师可以自觉地提高自我效能,减少学习压力,增强自信,逐渐实现自我价值。英语综合运用,使学生在当前的就业环境中获得更多的实际知识。根据当前职业高中英语教学的实际情况,从营造良好的学习气氛、培养创造性思维等几个角度,对职业高中英语教学的途径、方法进行了论述。
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