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基于HR 视角的校企协同模式下的大学生就业竞争力探究——以上海某高职院校计算机专业为例
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摘要:为企业输送职业能力匹配的大学生是高职院校一直积极探索的热点话题,随着社会的发展和科技的进步,企业的职业类型和性质也发生了很大的变化。高校闭门造车式的职业能力教育就显得与社会脱节,为了更好地加强“学校-企业”的协同发展,本文从 HR视角出发,基于“人岗匹配”原则,对高职院校在校企协同模式下学生职业竞争力进行了探索。
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