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高职院校英语教材研发路径探析
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摘要:尽管高职英语教学改革已取得一些成绩,但在实际应用中,在教学质量上仍旧存在着一部分问题。为了使高职英 语教学能更好地突出职业特点,学以致用,国家教育行政部门应当制订英语课程的基本要求,明确专业英语和公共英语的 比例,并按照一定的课时比例编写公共英语和专业英语教材,并结合学校的实际情况,开发出符合学校特点的校本教材。
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