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DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8958

“互联网+下”的自主学习平台有效性探讨

重庆市江北中学校重庆北碚 400714

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摘要：随着互联网的快速发展，新媒体时代的到来，高校学生拥有了更丰富的学习资源，有条件也有必要进行自主学习平台建设。本文以北京农学院生物工程专业硕士开设的《生物反应工程与反应器》课程为教学案例，阐述了运用互联网搭建研究生自主学习平台的意义，探索研究了平台建设与运行模式，收到了预期的教学效果。

关键词：

互联网；自主学习；平台

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(4)

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