初中信息技术中微课的设计策略研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8961

初中信息技术中微课的设计策略研究

官勤学

四川省成都双流中学实验学校四川成都 610200

全文直达

引用

打印

摘要：随着网络信息技术在现实生活中的广泛应用，信息技术学科在初中教学体系中占据着越来越大的比重，可以说计算机操作已成为学生必备的一项社会基础性技能。然而大多数学生的兴趣和精力都集中到了电脑游戏以及智能手机的应用上，对于信息技术学科缺少探究学习兴趣，使得当前初中信息技术的教学效果并不理想。为增强初中信息技术的教学有效性，采用微课教学方式进行信息技术授课就成为当前背景下的初中信息技术必然发展趋势。本文就初中信息技术微课设计的策略进行探究。

关键词：

初中信息技术；微课教学；存在问题；设计策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(4)