基于发展职业院校学生数学核心素养的教学策略研究

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DOI: 10.12361/2661-3581-04-05-89625

基于发展职业院校学生数学核心素养的教学策略研究

东莞职业技术学院

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摘要：经过对职业院校数学教学中学生学情、数学课程"为专业服务"理念、流于形式的数学素养的培养、社会人才对素养的要求等方面的情况进行分析，从主题式教学、创造问题的情境、合理的教学活动、多元的评价进行思考,研究职业院校数学核心素养培养战略。

关键词：

职业教育；数学核心素养；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2022,4(5)

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