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DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8964

基于虚拟学习社区的新型师生关系探析

郝耀江, 王文越, 苏丽蓉, 薛娇

渭南师范学院数理学院数学与应用数学专业, 渭南师范学院网络安全与信息化学院软件工程

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摘要：传统教育师生关系和教学方式在当前国内教育事业已经定型，因而传统教育的思维定式、师资分配不均等弊端也逐步显露。发展新型互联网教育，建立新型师生关系是目前教育模式改革的一大突破点。新型师生关系以虚拟学习社区为平台，将传统教育的“一对多”改变为“多对一”，即多个教师对一个学生的教学关系。在传统的“教师中心论”观念上，我国大部分中小学生处于被迫学习地位，即被动学习，缺乏学习主动性，虚拟学习社区通过共享教育方式，缓和传统教育模式下的师生不对等关系，进而转变为主动学习。

关键词：

传统教育；新型师生关系；虚拟学习社区；师资分配

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(4)