新工科背景下的高校“双创”人才培养模式研究

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DOI: 10.12361/2705-1277-04-02-89674

新工科背景下的高校“双创”人才培养模式研究

王欣

西北民族大学化工学院

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摘要：新工科建设是我国高等教育的时代使命，而想优化产教融合之间的问题，加强整体建设，就需要让人才供给侧的教育，与岗位供给侧的产业同时参与到变更工作之中，形成校企一体的新观念，促进二者之间的协调，使产业与教育能够相互渗透。本文针对相关内容进行了综合性的讨论与分析，首先阐述了高校“双创”人才培养的问题，其次列举了新工科背景下的高校“双创”人才培养的策略，最后提供了新工科背景下的高校“双创”人才培养模式。希望针对有关内容的探讨，能够在新工科背景下，进一步提高高校双创人才的培养效果，形成完善的培养模式。

关键词：

新工科；高校；“双创”人才；培养模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2022,4(2)