如何进行儿童美术的生活与心灵教学

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DOI: 10.12361/2661-376X-04-14-89741

如何进行儿童美术的生活与心灵教学

郎琴

四川师范大学

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摘要：童年是我们一生中非常重要的时期，一个人的童年生活是否健康快乐，与未来生活的幸福指数息息相关。孩子渐渐到了大人的境界，靠的并不是听一套行为准则与真理，而是从自己个人的努力切身体会来了解所有，其中包括注重儿童生活经验以及倾听儿童心声。我们需要贴近儿童生活，从儿童的生活经验出发，以小见大逐步扩展儿童所需要获得的知识，把教学生活化，让教学服务于生活；儿童具备特定的心理潜能，儿童成长的秘密会随着心理的发展逐渐展现出来，我们应当耐心聆听儿童的心理世界，并为其提供合适的发展环境，根植于儿童内心深处的成长。

关键词：

儿童美术、生活经验、儿童心声

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2022,4(14)