高职实践教师育德品质培育研究——以督导课程为例

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DOI: 10.12361/2705-0416-04-08-89891

高职实践教师育德品质培育研究——以督导课程为例

扬州中瑞酒店职业学院

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摘要：高职实践课程教师育德素质总体良好，但是不同身份、背景、年龄之间的育德能力能存在差异，主要影响因素为教育环境、高职实践课程教师思想道德教育现状。研究高职院校实践课程育德的对策，为帮助酒店专业实践课程教师在讲授实践课程的同时，在进入酒店行业后做一个热爱工作、爱岗敬业的酒店人。

关键词：

育德；高职实践课程；品质

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2022,4(8)

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