基于高考评价体系的高中历史教学与备考策略——以2021年高考文综全国甲卷42题为例

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DOI: 10.12361/2705-0416-04-08-89919

基于高考评价体系的高中历史教学与备考策略——以2021年高考文综全国甲卷42题为例

赵小飞

云南师范大学实验中学

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摘要：为适应新时代高中教育制度和考试制度改革的需要，教育部考试中心编写了《中国高考评价体系》与《中国高考评价体系说明》，对高中教学和复习备考都产生了重大影响。对2021年高考文综全国甲卷42题进行解题思路分析，并尝试以《中国高考评价体系》的相关视角，从“一核、四层、四翼”和“情境”的要求进行剖析，以期对高中历史教学与备考提供相应参考。

关键词：

高考评价体系；一核；四层；四翼；备考策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2022,4(8)