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> Universe Scientific Publishing
> 2022年4卷8期
>
基于项目式教学模式的城轨供电系统教学探究
DOI:
10.12361/2705-0416-04-08-89932
基于项目式教学模式的城轨供电系统教学探究
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伏 丽娟
甘肃财贸职业学院现代服务学院
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摘要:
随着时代的快速发展,社会人才需求也发生了明显变化,这些变化使得职业教育模式也要同步改革,才能与其适应。如今是人才竞争的时代,职业教育更加关注综合素质的培养,例如信息素养、合作能力、自主学习能力、问题解决能力、创新能力等,但传统教育模式却无法满足现代社会人才需求,并且从多个方面暴露出了不同程度的局限性。在“互联网+”、“大数据”等技术革命背景下,更多更先进的技术和理念也在教育领域得到了应用,这也是传统职业教育发展与改革的契机,更应从方法与理念的基础角度着眼于当下、放眼于未来,开辟全新的教育路径。项目式教学是目前广泛沿用的教学理论,更加突出实践教学,强调学习的主动性、目标指引性、任务真实性等,这对于城轨供电系统专业教学来说也是实现创新的有效路径。对此围绕城轨供电系统教学展开论述,分析项目式教学模式的应用策略。
关键词:
项目式教学;城轨供电系统;专业课程
在线出版日期:
2025-08-22
(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
Universe Scientific Publishing
ISSN:2705-0408
年,卷(期):
2022
,4
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