试论民族语言授课小升初语文教材知识断层

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DOI: 10.12361/2705-0416-04-08-89939

试论民族语言授课小升初语文教材知识断层

王玉霞

呼和浩特民族学院

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摘要：我国内蒙古自治区在基础教育层面的发展势头良好，并且在发展过程中取得一定成果，但是就民族语言授课的衔接来看，其中仍旧存在问题，尤其是初中生知识断层的问题最为显著。就民族语言授课的学生而言，初中阶段所使用的语文教材为统编版，与小学阶段使用的加授汉语教材存在明显差异，这成为初中生出现知识断层问题的一个主要原因，该问题必须及时得到解决。基于此，针对内蒙古自治区民族语言授课小升初过程中，出现的语文教材知识断层问题进行探讨，同时给出相应的解决策略。

关键词：

民族语言授课；小升初；语文教学；知识断层；教学策略。

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2022,4(8)