高职专业课程育人功能体系探索与实践

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DOI: 10.12361/2705-0416-04-09-89955

高职专业课程育人功能体系探索与实践

浙江工商职业技术学院

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摘要：以专业视角对课程育人功能进行整体性设计越来越受到各高职院校的重视，专业课程思政实施的重要一环是思政教育元素的挖掘，以往大都是各专业课程“各自为战”寻找课程思政教育元素，很难形成协同育人的效果，而通过专业顶层一体化设计，研究课程思政教育元素挖掘的原则、步骤，明确专业课程思政教育元素的主要类型和挖掘重点，各专业课程特别是核心课程一体化协同育人，最终实现专业课程思政育人的积极效果。

关键词：

课程思政；思政教育元素；高职；市场营销；挖掘

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2022,4(9)

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