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> Universe Scientific Publishing
> 2022年4卷9期
>
中小学教师实施教育惩戒存在的问题及对策
DOI:
10.12361/2705-0416-04-09-89965
中小学教师实施教育惩戒存在的问题及对策
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刘 凰梅
江西师范大学
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摘要:
《中小学教师实施教育惩戒规则(试行)》对中小学教师在教学管理过程中所运用的教育惩戒手段进行了明确 规定,说明了其存在的必然性与现实性,但是在具体实施过程中出现了各种问题:教育惩戒立法缺失,教育惩戒主体 界限不明确;教育惩戒条例缺乏具体实施细则;教育惩戒监督机制不完善;教师对教育惩戒认知能力模糊等。因此, 为了能够切实落实教育惩戒条例,必须要进行教育惩戒立法,明确惩戒主体责权;完善教育惩戒法律法规,出台具体 实施细则;完善教育监督机制,维护学生合法权益;提高教师对教育惩戒理解力,把握惩戒力度,才达到教育惩戒应 有的效果。
关键词:
教育惩戒;必要性;现实性;问题;对策
在线出版日期:
2025-08-22
(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
Universe Scientific Publishing
ISSN:2705-0408
年,卷(期):
2022
,4
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