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疫情下大学生思想行为特征及教育引导探究
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摘要:面对突如其来、社会环境破坏性极强的新冠肺炎疫情,严重影响了高校大学生的在校学习生活环境和秩序,给大学生的日常学习、生活带来影响,长期的封校管理使得学生社交活动载体、教育形式的改变,从而让学生在学业、生活、心理等方面的压力无法及时排解,最终导致越来越多的学生产生心理问题,给高校思想政治教育的开展带来了全新挑战、对育人工作者提出新要求,如何利用现有资源,开展形式多样、时效性高的思想政治教育工作,是家长及社会长期关注的焦点,是高校思想政治工作教育者在疫情下转“危”为“机”,实现立德树人的关键所在。
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