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常态化疫情防控下理工科大学生就业价值取向
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摘要:本文研究理工科大学毕业生在常态化疫情防控背景下毕业去向、就业评价标准、就业影响因素、择业方式等方面的特点,把握理工科大学生就业价值取向的变化趋势,及时掌握相关信息,解决理工科大学生就业中的实际问题,针对性地做好就业指导工作。做好常态化疫情防控背景下理工科大学生就业价值取向引导,能够引导学生形成正确的价值观,提高其就业的能力,是辅导员工作职责的具体落实,是对完善目前大学生就业研究体系的补充。
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