基于大学英语教学中形成性评估的实践研究

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DOI: 10.12361/2705-0416-04-11-90167

基于大学英语教学中形成性评估的实践研究

哈尔滨工程大学

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摘要：形成性评估是评价的一种方式，形成性评估能给学生提供一个正确的努力方向。此情形下，大学英语教师需要在教学中展开形成性评估的实践研究，通过评估主体的多元化、评估方式的多样化、评估内容的多维化，达到形成性评估的全面化。

关键词：

大学教育；英语学科；形成性评估；教学实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2022,4(11)

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