落实“双减”政策，提升初中物理作业质量

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DOI: 10.12361/2705-0416-04-11-90177

落实“双减”政策，提升初中物理作业质量

九江外国语学校

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摘要：：“双减”致力于减轻学业负担，为学生德智体美劳全面发展提供保障，其中一个关键是作业提质增效。本文从落实“双减”政策出发，针对初中物理作业质量提升进行研究。首先介绍物理作业现状与不足，紧接着围绕增强作业质量探讨原则与策略，包含趣味性原则、科学性原则、差异化原则，以及控量和提质、作业类型多样化、作业进行分层设计等。

关键词：

“双减”政策；初中物理；作业质量；提升策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2022,4(11)

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