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DOI: 10.12361/2705-0416-04-12-90210

初中音乐教育对学生创造性培养研究

包慧琴, 闵兰清

湖南工业大学, 湖南工业大学

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摘要：目前的初中音乐教育很难实现新课改要求的育人导向和创新导向要求，研究目的是通过初中音乐教育实现对学生创造能力的培养。本文以初中生为研究对象，通过文献研究与个案研究，了解到初中音乐教育对学生创造性培养的不足与在对学生的创造性培养的重要性，从学生的生理心理特点、教师的教学方法、国家课程标准改革方面的原因进行分析，提出了如何提高初中生创造力的对策。

关键词：

初中;音乐教育;创造性;教学方法

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2022,4(12)

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