大学美学课程的批判性思维培养研究

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DOI: 10.12361/2705-0416-04-12-90252

大学美学课程的批判性思维培养研究

何青蔚

西安欧亚学院

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摘要：批判性思维作为 21 世纪高等教育培养的核心素养之一，得到了国内众多高校的关注与重视。目前，高等院校培养批判性思维的方式除了开设专门的批判性思维课程之外，更多的是将批判性思维的教授与专业课程融合，在专业课的学习与实践中，培养批判性思维的能力。美学作为一门年轻的多学科融合的课程，既具有较强的理论思辨特征，也具有丰富的实践特点，在哲学、文学、艺术学等学科当中普遍开设。如何评价美学理论或作品，需要一定的哲学思维，因此，我们回归课程，在美学课程中，探讨如何去培养批判性思维能力。

关键词：

批判性思维;美学课程;培养方式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2022,4(12)