行为导向教学模式在高职教育中应用可行性分析

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DOI: 10.12361/2705-0866-04-10-90332

行为导向教学模式在高职教育中应用可行性分析

蔡立超, 王凯威, 王振鹏, 孙庆乐, 尉静娴, 马书豪

聊城职业技术学院

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摘要：在高职教育教学中，主要的教学目标就是提高学生的实践能力，让其具备职业技能和职业素养。行为导向教学模式在课堂实施的过程中，以学生为主体，引导学生自主思考和实践，注重学生的全面发展，与高职课堂教学的需求相适应。基于此本文对行为导向教学模式的基本理论进行分析，简要论述其在高职教育中的应用现状，并提出相应的应用建议。

关键词：

行为导向教学模式；高职教育；应用

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2022,4(10)

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