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DOI: 10.12361/2705-0874-03-11-90450

基于“工匠精神”的职业院校实践教学模式探索

王　荣

江西环境工程职业学院

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摘要：“工匠精神”是一种精神品质，包含了从业者的道德、能力和品质。培养具备“工匠精神”的人才是职业教育人才培养的方向，实践教学作为人才培养体系的关键环节，是实现高质量人才培养的主要途径和方式。随着我国产业升级和经济结构调整，职业院校人才培养质量跟不上经济社会发展对人才的需求，本文从职业教育实践教学进行改革探索，构建适合新时代职业教育人才培养的实践教学模式。

关键词：

工匠精神；实践教学模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2021,3(11)