《新能源汽车电池及管理系统检修》课程教学模式改革实践研究

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DOI: 10.12361/2705-0874-03-11-90453

《新能源汽车电池及管理系统检修》课程教学模式改革实践研究

程　艳, 吴正乾

湖南机电职业技术学院

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摘要：习近平总书记指出：“发展新能源汽车是我国从汽车大国迈向汽车强国的必由之路。”而《新能源汽车电池及管理系统检修》是新能源汽车技术专业的核心课程。该课程对于培养学生对新能源汽车电池及管理系统装调及检修的能力有着重要意义。但是该课程面临着实训环境高危、实操步骤复杂、理论抽象难懂的难题，本文通过重构教学内容、教学目标，然后采用“OBE教育理念”优化教学策略，最后通过以“六匠考核”为导向评估教学成效，打造高效课堂教学模式，为培养有情怀、有技能、有素养的新能源汽车工匠提供有力支撑。

关键词：

教学设计；课程教学；改革实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2021,3(11)