教育生态化视角下高中“五位一体”班级管理模式探究

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DOI: 10.12361/2705-0874-03-11-90504

教育生态化视角下高中“五位一体”班级管理模式探究

山东省高密市第四中学

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摘要：在新时代，随着人们对教育要求的不断提高，作为现代教育理念的教育生态化，也越来越受到重视。基于教育生态化视角，分析高中班级管理存在的问题，从班级管理理念、班级管理制度、班级文化、班级活动、师生关系等多个维度进行路径探究，构建高中班级管理的教育生态化管理模式，落实立德树人根本任务，提高高中班级管理水平，以期为高中班级管理育人提供新路径。

关键词：

教育生态化；高中；五位一体；管理模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2021,3(11)

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