利用网络教学平台对高职《金融企业会计》课程开展混合式教学策略探析

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DOI: 10.12361/2661-4995-04-08-90612

利用网络教学平台对高职《金融企业会计》课程开展混合式教学策略探析

闫寒

云南财经职业学院

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摘要：基于师生在不同空间进行理实一体化课程教学得以实现，从课前、课中、课后教学实施策略的角度，构建利用网络教学平台的混合式高职《金融企业会计》课程教学模式，可以有效达成培养学生在互联网时代下金融企业会计理论知识与技能技术协同发展和发现探究解决新问题的教学目标，助力高职院校高质量发展。鉴于此，本文具体阐述了高职《金融企业会计》课程教学的各个环节，并给出了对应策略指导与参考，希望能够对更多一线教育者有启发作用。

关键词：

网络教学平台；金融企业会计；混合式教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2022,4(8)