新工科背景下《汽车设计创新实践》课程建设的思考

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DOI: 10.12361/2661-4995-04-08-90615

新工科背景下《汽车设计创新实践》课程建设的思考

天津中德应用技术大学

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摘要：新工科背景下，《汽车设计创新实践》课程应得到进一步优化，教师要积极引入新的课程教学理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，提高他们对所学知识的理解和应用水平，提升教学效果。鉴于此，本文将针对新工科背景下《汽车设计创新实践》课程建设展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词：

新工科；汽车设计创新实践；课程建设；思考

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2022,4(8)

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