试论新课标视角下初中历史教学中渗透核心素养的策略

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DOI: 10.12361/2661-4995-04-08-90639

试论新课标视角下初中历史教学中渗透核心素养的策略

徐春枝

西安市西光中学

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摘要：新课标对于教育教学有了新的要求，培养学生核心素养成为教育教学最终的目的。核心素养的培养可以提升学生综合素质，促进学生全面成长。时代的变革带来了教育的进步，作为教师更要迎接时代的浪潮，走在时代的前沿。因此，教师们要根据新课标要求及时进行思想和方法调整。初中历史教师也是如此，应该根据历史核心素养内容调整教学策略，推动初中历史教学向新课标指引的方向正确发展。

关键词：

综合素质；初中历史；核心素养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2022,4(8)