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智慧教学普及加剧高校思政课堂同质化:表现、原因与对策
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摘要:智慧化教学手段在高校思政教学中应用的加深,并没有达到既定教学效果提升的目标,反而呈现出加剧思政课堂同质化的现象,主要表现在教学内容、教学过程、教学反馈同质化加剧,对其原因和解决方案进行深入探索,有益于解决高校思政课堂同质化问题,增强学生在智慧化思政课堂教学中参与度和认同感,更好地提升思政课程智慧化教学改革的质量和效果。
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