产教融合视角下职业本科创新创业教育与专业教育协同育人路径探究

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DOI: 10.12361/2661-4995-04-08-90655

产教融合视角下职业本科创新创业教育与专业教育协同育人路径探究

刘荣, 明月, 陈琳

山东外国语职业技术大学

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摘要：在职业本科院校的教育活动中，深入开展“双创”教育是提升人才培养质量的关键，将其与专业学科的教育相互融合，有利于提升学生的综合实力。为此，职业本科院校需要立足于提高人才培养质量，将“双创”教育全面落实到教学活动中，重新定位人才目标。基于此，本文就以职业本科院校的“双创”教育和专业教育协同育人的路径为研究内容，首先论述了在产教融合背景下，两者协同育人的重要意义，在第二部分主要总结了当前教育融合中存在的不足，最后提出几点融合的途径，旨在为推动协同育人机制的进一步落实提供有价值的参考。

关键词：

产教融合；职业本科；双创教育；专业教育；协同育人

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2022,4(8)